En la vida de las personas es fundamental la interacción con
las y otras personas que nos rodean para
satisfacer las necesidades, una de ellas
es el amor, por ejemplo el primer contacto que tiene un bebe es con su madre,
cuando su madre le habla desde su vientre contribuye a estrechar los vínculos
afectivos de madre e hijo. Este primer
contacto con la madre definirá nuestra conducta, y reacciones ante las circunstancias
de la vida, esto hará que las nuevas relaciones con otros sean más fácil y
confiada. SI la madre no es afectuosa o tiene miedo de no estar preparada para
ser madre, la formación del bebe será débil y temerosa ante relaciones
interpersonales nuevas o podemos tener timidez ante todo y todos o podemos
reaccionar de formas violentas.
Otra de las personas importantes en nuestra vida para nuestro
desarrollo, con la que formamos un vínculo es el padre, y él es el encargado de
mostrarle al niño sobre la familia que no solo mama lo quiere y solo puede
sostener una relación personal, le muestra que hay personas que lo quieren, que
aceptado, acompañado y a la vez le ayuda a formar nuevas relaciones
interpersonales. Poco el niño o niña ira haciendo nuevas relaciones con la
familia y se irá dando cuenta que papa y mama también atienden otros aspectos
de su vida cotidiana que siempre estarán con él o ellas tal vez la mayor
atención lo tendrán ellos pero no todo, por lo tanto deberá esperar, aquí es
donde comienza la figura de autoridad que es fundamental en cualquier relación
interpersonal, por ejemplo si la mama coloca su hijo por encima de todo y todos
entonces la madre no está formado su figura autoritaria, esto le afecta más a
su hijo(a) por que no sabrá seguir
reglas, tendrá muchos problemas con sus padres, maestros y demás autoridades
estará acostumbrado lo que él o ella
diga y quiera.
Cuando los niños
comienzan a ir a la escuela, empiezan a formar relaciones interpersonales
nuevas que no son la familia, aquí es donde entran los amigos, esto les favorece
porque empiezan a socializar entre ellos, entonces los niños se comparan y
obtienes otras actitudes y conductas de los demás ya puedan ser malas o buenas,
pueden aprender muchas cosas con los demás niños pero corren el riesgo de
aprender lo malo o pueden aprender cosas buenas. Y así la convivencia también se vuelve fundamental
para el desarrollo de sí mismo, esto nos da nuevas habilidades para la vida
gracias a los aprendizajes nuevo y experiencias vivida en compañías o
solas.
Como en todas las cosas, en las relaciones interpersonales
también pueden surgir problemas o desacuerdos debido a las diferentes formas de
pensar, a nuestras creencias religiosas, interese, etcétera, pero debemos tener
en cuenta los valores de respeto como: la tolerancia, la equidad, la justica
entre otros.
Como sabemos las relaciones interpersonales aportan elementos
importantes para el desarrollo de uno mismo
sobre todo cuando estamos en la adolescencia, al interactuar con la gente a
veces nos sentimos identificados con esa persona porque tiene vivencias
parecidas a la de nosotros. Cuando formamos parte de un grupo social favorece
nuestro desarrollo emocional, el grupo
de amigos sobre todo en la adolescencia nos da una sensación de pertenencia con
ellos nos sentimos comprendidos y acompañados en nuestro proceso de
crecimiento. Atrás de estas interacciones podemos humanas podemos descubrir
diferente opciones para poder desarrollarnos en la vida que tenemos. Al conocer
y relacionarnos con personas diferente o extrañas nos enfrentamos a conductas y
actitudes positivas o negativas. Tras el paso de los años las interacciones ha
ido evolucionando este cambio e consecuencia de los avances tecnológico que han
influido mucho, ahora es muy fácil tener acceso a internet y esto hace que las
relaciones interpersonales se vayan modificando.
Las redes sociales son una forma de interactuar con las demás
personas, le hemos dado un lugar relevante en nuestras vidas, con esto
sustituyendo las relaciones interpersonales tradicionales. Estas redes son
forma de interacción social ya que en ellas se establece un intercambio
dinámico entre individuos par ciertas necesidades. El comunicarse y relacionarse por medio de
internet son de manera cotidiana, es establecer relaciones en un entorno
virtual o ciberespacio.
Las relaciones interpersonales tienen que ver con la
libertad, la heteronomía y la autonomía, la libertad que llevamos a cabo
diariamente ante un hecho inevitable: la responsabilidad, cada quien es libre
de establecer una relación con quien quieran pero deben ser responsables de con
quienes se llevan, en esta etapa del desarrollo de la adolescencia se les
enseña a asumir las consecuencias de sus actos.
Por otro lado está la heteronomía, que es aquella voluntad
que no es propia de sí mismo, sino que siguen otra voluntad establecido por
otro por ejemplo: los papas, profesores, etc. En cambio la autonomía es todo lo contrario, se refiere
a la capacidad de una persona para ejercer independencia de otra persona, por
ejemplo, tomar decisiones propias, la autoridad se relaciona con poder ejercer
derechos y tomar decisiones sobre nuestra propia persona sin que influya a
intervención de otra persona o autoridad, por ejemplo cuando tenemos autonomía
en decidir con quién queremos hablar
y con quién no.
A lo largo de nuestra vida también vamos aprendiendo a
desarrollar aspecto de nuestra personalidad, el reconocimiento a los logros que
tenemos nos dirá que se espera de nuestro actuar y así donde nos llevara. Será
nuestra experiencia lo que hará fácil o difícil
nuestra satisfacción y el desarrollo de estas experiencias marcaran
nuestro sentido de vida.
SEXUALIDAD
La sexualidad se refiere al
conjunto de aspectos biológicos, psicológicos, sociales, culturales y emociones
que expresas, con los cuales vives y comprendes el mundo, esto inicia desde el
momento en que nosotros nacemos y conforme el tiempo va teniendo
modificaciones, estas modificaciones se reflejan en nuestra forma de penar,
nuestras acciones, actitudes, y las relaciones interpersonales que tenemos, en
la manera que te mueves, hablas, te vistes, te enamoras, te relacionas. El inicio de la vida sexual es algo que no se
habla abiertamente además se sigue promoviendo la costumbre religiosa de que
debemos llegar virgen al matrimonio con el fin de tener solo una pareja sexual
durante toda su vida. La sexualidad también abarca el sexo, las identidades, el
papel de género, el placer, el erotismo, la intimidad la reproducción y la
orientación sexual.
El sexo se refiere a los rasgos
biológicos que nos define como hombre o mujer, por ejemplo, cuando un bebe
nace, el medico con el simple hecho de observar sus genitales decir si se trata
de una niña o niño.
La identidad de género se forma
desde que somos bebes, eso depende de nuestros papas, nos vamos formando
pequeños conceptos de cómo es un niño y como es una niña, nuestros papas nos
enseñan a comportarnos como niño(a), si eres niño pues te enseñas cosas de
niños y si eres niña pues puras cosas de niñas con el tiempo nos vamos dando
cuenta de lo que nosotros somos, si somos niños o niñas pero pueden haber
preferencias sexuales por el sexo opuesto.
Vivir la masculinidad y la
feminidad resulta algo compleja, sobre todo en una sociedad donde hay
estereotipos, los hombres se caracterizan por rasgos como rudeza, fortaleza,
agresividad. Y las mujeres por su
belleza, dulzura, fragilidad, sumisión, ternura, maternidad.
El erotismo tiene que ver con
sexualidad y sobre todo con el amor, es más como una experiencia sensorial, son
las respuestas que se obtienen a través de la mirada o actitud de una persona
hasta llegar al contacto físico que puede ser intenso y que las personas
sientan excitación y placer sexual.
Cada persona tiene derecho a la
intimidad, a preservar su individualidad del resto de los demás. La intimidad
es cuando la persona solo tiene contacto con si mismo logrando conocerse mejor,
en este espacio es solo para él o ella y no hay nadie más pueden aprovechar
para explorar su cuerpo y sus sensaciones, es la oportunidad de autoconocerse,
la intimidad es necesaria y saludable para todos no hay nadie que no tenga
intimidad.
Algo muy importante es la
orientación sexual que es la atracción que se siente a otra persona, por
ejemplo heterosexual (atracción de una persona del sexo contrario) homosexual
(atracción de una persona del mismo sexo) y bisexual. (Atracción por personas
de los 2 sexos). Esta se va construyendo a la par de la personalidad, e una parte más que conformar a la persona y no define su calidad moral e
integral.
CIUDADANIA Y DEMOCRACIA
Ciudadanía y democracia tienen una relación entre sí, porque para llevar a cabo la democracia es necesario la participación de la ciudadanía, la ciudadanía consiste en el conjunto de derechos y deberes por los cuales el individuo está sujeto en su relación con la sociedad. La ciudadanía es el vínculo que se inicia cuando la persona cumple los 18 años es cuando el individuo tiene capacidad de ejercer, hacer valer sus derechos, en si la ciudadanía consiste en que nos permite participar en la vida política de nuestro país, por ejemplo para votar.
CIUDADANIA Y DEMOCRACIA
Ciudadanía y democracia tienen una relación entre sí, porque para llevar a cabo la democracia es necesario la participación de la ciudadanía, la ciudadanía consiste en el conjunto de derechos y deberes por los cuales el individuo está sujeto en su relación con la sociedad. La ciudadanía es el vínculo que se inicia cuando la persona cumple los 18 años es cuando el individuo tiene capacidad de ejercer, hacer valer sus derechos, en si la ciudadanía consiste en que nos permite participar en la vida política de nuestro país, por ejemplo para votar.
La
democracia es una forma de organización social en la cual la sociedad en su
conjunto toma sus propias decisiones, la forma de tomar decisiones pueden ser directas o indirectas, en pocas
palabras el pueblo tiene el poder. Según Aristóteles la democracia se basa en
el principio de igualdad que parte de la premisa de que todos los ciudadanos
pueden participar en la organización y
dirección de su país, además de participar en las decisiones de la sociedad
para el bien de todos. La democracia más que un régimen político considera las
normas, instituciones y actos relacionados con el poder político, como en el
caso de las elecciones, contempla las leyes, como el caso de la división de
poderes: ejecutivo legislativo y judicial.
El principio
de la división de poderes siempre se ha encontrado desde el surgimiento del
estado mexicano y se considera un elemento importan te
para la democracia, así mismo es un mecanismo fundamental para proteger las
libertades individuales que caracteriza al estado constitucional.
El supremo
poder del país se encuentra dividido en 3 partes el poder legislativo,
ejecutivo y judicial. El poder legislativo es el congreso de la unión que son
integrados por los mismos ciudadanos mediante votos, el congreso de la unión
tiene 3 funciones principales: representar a los ciudadanos, crear y aprobar
leyes y servir de equilibrio al poder ejecutivo. Generalmente están integrados
por 500 representantes de la nación electos en un periodo de 3 años. En si el
poder legislativo busca la representación, estudio, dictamen, discusión, y
aprobación de las iniciativas, además
que cuando las cámaras expresan su voluntad, lo hagan en forma libre y
responsable.
El poder
ejecutivo le corresponde la ejecución de las leyes, es el único poder que de
acuerdo a la constitución está en una sola persona, a diferencia que el
legislativo y judicial que están integradas por varias personas. Para la
elección del presidente de la república se encuentra estimulado en el artículo
81 constitucional, la cual debe cumplirse de manera directa con el pueblo,
además establece que el candidato con mayor número de votos será el presidente.
De acuerdo con el artículo 83 constitucional el periodo presidencial tiene una
duración de 6 años y que una vez que el presidente allá salido de su puesto ya
no puede ocupar el cargo nuevamente.
El poder
judicial se ocupa de la administración de la justicia a través de la aplicación
de leyes. La suprema corte de la justicia de la nación es el máximo tribunal de
nuestro país y se integran por 11 ministros, por otro lado está el consejo de
judicatura federal de acuerdo con el artículo 100 constitucional este consejo
de la judicatura federal tiene entre sus funciones determinar el número de
circuitos en la sección territorial nacional
Los
elementos fundamentales de la democracia son: la constitución, pues en ella se
establecen las normas y principios que el pueblo. O decide, el sufragio
universal que significa que no puede haber exclusiones en el derecho de voto
por razones de sexo, raza, religión, grado académico o económico, el voto se
caracteriza por ser libre y secreto, las elecciones deben realizarse por
periodos determinados, los partidos políticos tiene que tener interés en la
organización publica, que tienen como
propósito agrupar a las personas y participar en lo proceso electorales,
la distribución de poderes.
La
democracia es muy importante tanto que se encuentra establecida en la
constitución como una forma de gobierno, en ella se consideran los derechos
fundamentales de la ciudadanía se eligen
los gobernantes a través de las elecciones y se determinan la división de
poderes.
Existen dos
tipos de democracia: la directa e indirecta o representativa, la directa es un
forma de gobierno en la que participa todo el pueblo continuamente en los
ejercicios directos del poder, la indirecta o representativa, aquella en la que
el pueblo elige sus representantes. La democracia está presente en todo
momento, desde un ejemplo muy complejo como elegir al presidente de la
república, los integrantes del poder legislativo, gobernadores, hasta uno
sencillo como la decisión que se toma de forma grupal para celebrar algún evento
en la escuela, en la que todos opinan y deciden que es lo más conveniente para
la mayoría.
La
democracia también tiene que ver con el respeto hacia las leyes para estar bien
económicamente, social y cultural de la sociedad. La democracia prácticamente
obliga a las personas al respeto de las normas de convivencia social y desde luego a los ordenamientos jurídicos.
El
multiculturalismo a es la multiplicidad de culturas que se presentan a nivel
mundial en todos los países. Es más como una diversidad étnica relacionadas con
una coexistencia e interacción entre grupos culturales.
La
diversidad cultural es una fuerza motriz del desarrollo, para tener una vida
intelectual, afectiva, moral y espiritual y enriquecedora, es un componente
indispensable para reducir la pobreza y alcanzar la meta del desarrollo
sostenible. También abarca la difusión y promoción de todas las culturas como
la apertura de nuevas culturas, incluye otros temas como la pluralidad, la
igualdad, la justicia y la libertad.
La
diversidad cultural no solo contribuye a la vitalidad cultural. Sino que
también puede favorecer los resultados sociales y económicos. Los distintos
grupos de culturas se manifiestas por sus rasgos culturales, basta con ver los
trajes regionales, el folclor, la gastronomía, las tradiciones etcéteras, que
son una expresión de la riqueza cultural, también se reflejan en los pueblos
indígenas.
DERECHOS HUMANOS
El derecho
se refiere a aquella norma o ley que prescribe una obligación, que son aquellas libertades, facultades,
instituciones, los derechos en si son independiente o si no dependen del
ordenamiento jurídico, por lo que son considerados fuentes de derechos.
Los derechos
humanos se llaman así porque son exclusivamente de las personas, solo les pertenece
al hombre y a la mujer y por esto se
exige su reconocimiento, respeto, etcétera, es importante señalar que como cada
individuo tiene sus derechos también tiene sus obligaciones. El concepto de
derechos humanos se deriva de una larga batalla histórica, política y
filosófica de la humanidad, y su creación responde a diversas luchas para poder
alcanzar su reconocimiento y respeto. De igual forma estos derechos se van
conformando de acuerdo con la conceptualización
de los seres humanos se ha ido transformando al ir incluyendo a grupo
que en un principio no se les había otorgado. El reconocimiento de estos
derechos ha significado un largo proceso que se ha visto reflejado en diversas
legislaciones que promueven la dignidad de las personas, con el objetivo de
mantener una estabilidad y un orden social. En la actualidad podemos encontrar
múltiples definiciones de los derechos humanos, pero todos coinciden en aquellas
características relacionadas con los
valores que promueven la integridad y la dignidad de las personas para lograr
su bienestar.
Los derechos
humanos son históricos, filosóficos, social y cultural, se fueron creando a
partir de las condiciones de la sociedad así como de su pensamiento, los
derechos humanos tiene diferentes
características como son: históricos, universales, inalienables,
intransferibles, incondicionales, indivisibles e integrales y sancionables.
Los
históricos se van construyendo con base en las demandas de los movimientos
sociales, los cambios políticos tecnologías, cultura etcétera.
Los
universales se refiere a todas las personas: mujeres, hombres, niños, niñas,
tenemos derechos pues todos poseemos la misma dignidad, no importa la raza, el
sexo, la cultura, la creencia religiosa,
la nacionalidad o el lugar de resistencia.
Los
inalienables son características que se refieren a que ningún ser humano puede
renunciar a sus derechos o ser despojados de ello, tampoco el estado tiene el
derecho de lo mismo.
Los
intransferibles no se pueden pasar de una persona a otra.
Los
incondicionales, el límite de los derechos de una persona termina donde
comienza la del otro o el de los intereses de la comunidad
Indivisibles
e integrales, todos los derechos esta interrelacionados y forman un conjunto
que no se pueden fragmentar.
Por último
los sancionables que son en caso de su incumplimiento, se puede interponer
penas de acuerdo con lo establecido por la ley.
En nuestro
país los derechos humanos han sido contemplados en diferentes constituciones. Hoy en día se puede distinguir diversas
circunstancias en las que no se han respetado los derechos humanos. Hay
diferentes tipos de derechos, derecho objetivo, subjetivo, positivo y vigente.
Los derechos objetivos son un conjunto de leyes y reglas que los hombres que se
integran a la sociedad se caracteriza más que
nada por ser un conjunto de organización de normas y deben verse como elementos que se relacionan y se
condicionan entre sí. Por otro lado el derecho subjetivo son las facultades o potestades jurídicas
inherentes al hombre por razones de naturaleza, un derecho subjetivo nace por
una norma jurídica que puede ser una ley o un contrato, a través de un acuerdo
de voluntades para que puede hacerse efectivo este derecho sobre otra persona
determinada. El derecho positivo es un conjunto de normas jurídicas en poder de
un estado o comunidad, cuando estas generadas con los procedimientos
determinados por la autoridad competente, también está constituido por el conjunto normativo
vigente en un momento determinado. En el caso de nuestro país el poder
legislativo, es decir para que una normatividad sea considerada como derecho
positivo, forzosamente debe ser creado por el órgano encargado de legislar. El
derecho positivo puede ser vigente o no vigente:
VIGENTE: es
el que rige efectivamente la convivencia social en un lugar determinado. Por
ejemplo, los artículos del código general referentes a los delitos de
homicidio, robo etcétera, que se aplican en cada momento.
NO VIGENTE:
por el contrario, es el que no tiene efectividad, pero dentro de este
corresponde distinguir 2 situaciones diferentes: actual e histórico, el actual
podría ser una ley promulgada que no se aplique todavía y el histórico por el
derecho romano.
El derecho
vigente es el conjunto de normas imperativo-atributivas que la autoridad
declara obligatorias en cualquier país determinado y en una cierta época. Se
caracteriza por regir solo en un determinado momento histórico , es decir el
derecho que rige el tiempo presente. Entonces eso quiere decir que todo derecho vigente es un derecho
positivo pero no todo los derechos positivos son vigentes. Para poder crear una
ley de la constitución política de los
estados unidos mexicanos estable un procedimiento denominado legislativo, la
ley que se crea tiene que cumplir con todas las etapas que dicho proceso
señalado, esto es un derecho positivo y
su vigencia comienza a partir de su publicación en el diario oficial de la
federación (DOF), la constitución que nos rigue actualmente es vigente porque
no ha habido otra que la suspenda o que
la deje sin poder, o simplemente que la
anule. Otro ejemplo de las leyes vigentes son las leyes federales de trabajo,
la ley general de educación, la ley de ciencia y tecnología, entre muchas
otras, seguirán siendo vigente hasta que sean sustituidas o eliminadas de forma
total.
La
definición de derechos humanos más conocida es aquella que se divide en 3
generaciones bajo el criterio de protección gradual mas no de importancia, en
si se basa en el momento que se fueron integrando, en la primera generación
reúne lo que son derechos civiles y políticos, que son considerados como los
más antiguos, estos derechos pueden ser exigidos por cualquier ser humano
frente al estado u otra autoridad algunos ejemplos son: a la vida, a la
integridad física y moral, a la libertad personal, a la libertad de tránsito, a
la igualdad, a la libertad de pensamiento y creencia religiosa, a la libertad
de expresión, a la seguridad jurídica, al voto, a ser secreto, a casarse y
formar una familia. En la segunda
generación los derechos se clasifican en económicos, sociales y culturales y
aquellos que se caracterizan por ofrecer mejores condiciones de vida algunos de
estos derechos son: a la seguridad social, a la educación, a un salario justo,
a la vivienda, a la propiedad, a la huelga, a la salud, a formar parte de la
vida cultural, a periodos de descanso en material laboral, a la seguridad
pública. En la tercera generación o también se le conoce como derechos de los
pueblos o derecho de solidaridad, se refiere a la protección de las naciones o
de los pueblos y son necesario para la colaboración entre estos, algunos de
estos derechos son: a la autodeterminación, a la independencia económica y
política a la identidad nacional y cultural,
a la paz, al desarrollo, a la justicia social internacional, al uso de los
avances tecnológicos y científicos.
https://www.youtube.com/watch?v=zgU90cpzlGQ
https://www.youtube.com/watch?v=aMKMfXcCsEg
https://www.youtube.com/watch?v=nKLcRM8Rxds
https://www.youtube.com/watch?v=Xtl_48qXxjU
https://www.youtube.com/watch?v=w-wwSERIEJY

